Нэвтрэх хэсэг Нэвтрэх
Арга зүйн хөгжил: аргадах уу, аргалах уу?
Тогтвортой хөгжихүйц бичиг үсгийн боловсрол”.
Добавление как типичный способ в художественном переводе
Сургалтын явцад сонсогч оюутны бүтээлч сэтгэхүйг хөгжүүлэх асуудал
Монголын түүхийн хичээлээр оюутны ярих чадварыг хөгжүүлэх нь
Хүмүүжлийн эерэг аргыг цэцэрлэгийн үйл ажиллагаанд түгээн дэлгэрүүлэх туршлагыг судалсан нь
Хүүхдийн хөгжлийн үнэлгээний өнөөгийн байдалд хийсэн судалгаа
Цэцэрлэгийн багшийн өдрийн дэглэмийн хэрэгжилтэнд хийсэн судалгаа
Монгол хэлний эхийн хэв маяг, түүнийг ЕБС - ийн сургалтад хэрэглэх нь
БАГШЛАХУЙН МЕНЕЖМЕНТ ( Багш бэлтгэдэг их, дээд сургуулийн жишээн дээр )
- “Богд хаант монгол улсын үед аж байдлын сэдэвт зураг хөгжсөн нь”
Байгалийн ухааны хичээлийн агуулгын тогтолцоо
ЛЕКЦИЙН ХИЧЭЭЛИЙН ҮР ДҮНГ ОЮУТНЫ БИЕ ДААСАН АЖЛААР САЙЖРУУЛАХ БОЛОМЖ (ХҮНИЙ ХӨГЖИЛ ХИЧЭЭЛИЙН ЖИШЭЭН ДЭЭР)
Уураг тархины үйл ажиллагааны онцлогт тулгуурлан сургалтын шинэ аргыг боловсруулах
Математик сургалтыг хүмүүнлэг болгох нэгэн нөхцөл
Хөдөө орон нутаг дахь бага ангийн багш нарын анги удирдахад тулгамдаж буй асуудлыг судалсан нь
Багш боловсрол ба хөтөлбөрийн шинэчлэл
Curriculum Planning and Implementation: An Action Research Study of the Art Education Curriculum
“Маркетингийн судалгаанд математик загвар ашиглах нь”
“Маркетингийн зардлын ашигт ажиллагааны шинжилгээний арга зүй”
Бүтээлийн сан ба оюутны өөрийн үнэлгээ
Багшийн харилцааны хэв маяг сурагчдын өөрийн үнэлгээнд нөлөөлөх нь
4. Багшийн хөгжил /2013он КМТС/
Боловсролын шинэчлэлд Бага ангийн багшийн оролцоо, хөгжих боломж шаардлага
---------------
<<
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
>>