Хичээлийн судалгаа ба багшийн хөгжил

Хэвлэлийн нэр: Боловсролын уламжлал шинэчлэл, олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл, УБ, 2011

Хамтран зохиогч:

Хэвлүүлсэн огноо: 2011-04-12

Хуудас дугаар: 136

Өгүүллийн хураангуй: Áàãøëàõ óð ÷àäâàð àðãà ç¿éãýý ñàéæðóóëàí øèíý÷ëýõ çîðèëãîîð ÿâóóëæ áàéãàà á¿ëýã õ¿ì¿¿ñèéí õàìòûí ¿éë àæèëëàãàà, ñóðãàëò ñóäàëãààíû íýã õýëáýðийг хичээлийн судалгаа гэнэ. Хичээлийн судалгааны явцад багшийн заах àðãà, óð ÷àäâàð ñàéæðахын дээр багш, сурагч болон түүний эргэн òîéрныхон õàìòäàà õºãæèõ хамгийн çîõèñòîé àëõàì болдог.

Өгүүллийн төрөл: ЭШХ-ын эмхэтгэлд бүрэн хэмжээний өгүүлэл

Өгүүллийн зэрэглэл: Дотоод

Түлхүүр үг:

Өгүүлэл нэмсэн: Ц.Пагмасүрэн