Суралцагчийн аман болон бичгийн даалгаврыг үнэлгээний хүснэгт ашиглан дүгнэх нь
Хэвлэлийн нэр: МУБИС-ийн Архангай аймаг дахь Багшийн сургуулийн "Эрдэм шинжилгээний бичиг"
Зохиогч: Д.Нарантуяа
Хамтран зохиогч:
Хэвлүүлсэн огноо: 2014-04-25
Хуудас дугаар: 100
Өгүүллийн хураангуй:
Оюутан сурагчдын мэдлэг чадварыг шударга, бодитой
үнэлэхэд, ялангуяа аман ярианы болон эх
зохион бичих даалгаврыг үнэлэхэд үнэлгээний хүснэгтийг хэрхэн боловсруулж
ашиглах, үнэлгээний хүснэгт ашиглахын давуу талыг таниулж, багш өдөр тутмын үйл
ажиллагаандаа ашиглах талаар энэхүү өгүүлэлдээ тусгасан.